一转眼，这个学期已经度过了一大半，很多家长在这个时候都会开始替孩子想想，放了寒假该给孩子报个什么样的课程来预习功课、培养兴趣、增长见识……那么，在众多需求中，家长希望孩子在假期中能够收获什么呢？
家长期望1：孩子能够更加独立
家长心声：从小不论是老人带孩子还是我们带，孩子基本都是饭来张口衣来伸手的状态，不仅是生活起居上，家里会把孩子照顾得无微不至，在孩子面对困难的时候，即使我不站出来，家里也会有人挺身而出，帮助孩子解决所有问题。在这个过程中，孩子很少体会困难、解决困难的过程，同时，每件事情都被家里打理好，他也从未体会过面对失败时的挫败感。所以，虽然不能指望孩子一下子就独立起来，但如果有这样的机会和环境，作为家长，还是非常希望能够短暂地放手，让孩子自立、独立解决问题，甚至，让他直接面对困难，通过自己的努力来解决问题。我相信，这是孩子成长过程中必须要体会和面对的东西，只有这样，孩子才能够成长，在以后的学习生活中，才能有更坚强的内心。
家长期望2：怎样和同龄人相处
家长心声：在学校的时间，在节假日里，孩子基本都是在和家人呆在一起，由于自己本身社交圈子里没有家长，孩子的朋友圈也仅限于学校的同学和老师，他基本没有什么机会和学校外的同龄人有什么交集。作为家长，希望孩子成绩不错之外，也希望他有健康的身心，能够和同龄人快乐地相处。所以，如果有机会，我就会把孩子往人堆里推，希望他具备良好的交往能力，希望他在这个过程中认识到，结实陌生伙伴的方法，拥有什么样性格或品质的人才会受到尊重和爱戴。但这样的机会在日常生活中并不多，也就是说，孩子一直处在自己的“舒适区”，呆在相对熟悉的环境里，这样的结果，可能是他会缺乏人际交往的能力，缺乏和不熟悉的人正常沟通的能力。所有，有些时候，不仅是家长“推”一把的问题，也需要有这样的环境和机会给孩子。
家长期望3：玩中学，学中玩
家长心声：放假了嘛，当然希望努力了一学期的孩子能够有机会得到充分的休息，也希望他能够在不上学的日子里做一些自己想做的事情，但毕竟是孩子，自制力有限，如果真的让他放松身心，那孩子一定想个脱了缰的小马，跑出去，就跑不回来了。怎样才能让孩子学点东西，又能在这个过程中玩得开心，这可能是每个假期，家长们都在思考的问题吧。虽然自己很想细致地给孩子安排一些有意思的学习任务，陪着他一起互动。但孩子放假，家长还是要上班的啊……自己抽不出时间，这样有学有玩的任务给家里老人也不太现实，所以很多时候，我是出于无奈，给孩子报了很多补习类的课程，虽然孩子也会认真去学，但如果我站在孩子的立场上，我会觉得这并不是我想要的假期。
如果一次冬令营可以满足家长的期望，您会选择吗？
有的家长为了让孩子学习和能力双丰收，在假期会选择为孩子报个北京新东方泡泡少儿的泡泡冬令营课程。
冬令营提供封闭、安全、卫生、舒适的住宿、活动和学习环境，在这里，从一早的洗漱到晚上休息，孩子要独自面对。其实很多为孩子报名冬令营的家长发现，孩子并不是不独立，也并不是没有自理能力，只是自己没有给孩子这样的机会，虽然在送孩子去独立生活七天，有种种担忧，但很多家长都没有想到，自己的孩子既能够出色地照顾好自己又在营地学习、锻炼得非常开心。
同样的，在营地里，孩子有机会接触到和自己年龄相仿的小伙伴，大家在几天的相处中从陌生到相互熟悉，这是在学校之外，结识新伙伴的好途径。孩子可以认识不同地域、不同成长背景的小伙伴，在七天的时间里，孩子在完成任务的互动和学习中，逐渐和新伙伴熟悉起来，这是对孩子人际交往能力的挑战和锻炼。
一转眼，这个学期已经度过了一大半，很多家长在这个时候都会开始替孩子想想，放了寒假该给孩子报个什么样的课程来预习功课、培养兴趣、增长见识……那么，在众多需求中，家长希望孩子在假期中能够收获什么呢？
家长期望1：孩子能够更加独立
家长心声：从小不论是老人带孩子还是我们带，孩子基本都是饭来张口衣来伸手的状态，不仅是生活起居上，家里会把孩子照顾得无微不至，在孩子面对困难的时候，即使我不站出来，家里也会有人挺身而出，帮助孩子解决所有问题。在这个过程中，孩子很少体会困难、解决困难的过程，同时，每件事情都被家里打理好，他也从未体会过面对失败时的挫败感。所以，虽然不能指望孩子一下子就独立起来，但如果有这样的机会和环境，作为家长，还是非常希望能够短暂地放手，让孩子自立、独立解决问题，甚至，让他直接面对困难，通过自己的努力来解决问题。我相信，这是孩子成长过程中必须要体会和面对的东西，只有这样，孩子才能够成长，在以后的学习生活中，才能有更坚强的内心。
家长期望2：怎样和同龄人相处
家长心声：在学校的时间，在节假日里，孩子基本都是在和家人呆在一起，由于自己本身社交圈子里没有家长，孩子的朋友圈也仅限于学校的同学和老师，他基本没有什么机会和学校外的同龄人有什么交集。作为家长，希望孩子成绩不错之外，也希望他有健康的身心，能够和同龄人快乐地相处。所以，如果有机会，我就会把孩子往人堆里推，希望他具备良好的交往能力，希望他在这个过程中认识到，结实陌生伙伴的方法，拥有什么样性格或品质的人才会受到尊重和爱戴。但这样的机会在日常生活中并不多，也就是说，孩子一直处在自己的“舒适区”，呆在相对熟悉的环境里，这样的结果，可能是他会缺乏人际交往的能力，缺乏和不熟悉的人正常沟通的能力。所有，有些时候，不仅是家长“推”一把的问题，也需要有这样的环境和机会给孩子。
家长期望3：玩中学，学中玩
家长心声：放假了嘛，当然希望努力了一学期的孩子能够有机会得到充分的休息，也希望他能够在不上学的日子里做一些自己想做的事情，但毕竟是孩子，自制力有限，如果真的让他放松身心，那孩子一定想个脱了缰的小马，跑出去，就跑不回来了。怎样才能让孩子学点东西，又能在这个过程中玩得开心，这可能是每个假期，家长们都在思考的问题吧。虽然自己很想细致地给孩子安排一些有意思的学习任务，陪着他一起互动。但孩子放假，家长还是要上班的啊……自己抽不出时间，这样有学有玩的任务给家里老人也不太现实，所以很多时候，我是出于无奈，给孩子报了很多补习类的课程，虽然孩子也会认真去学，但如果我站在孩子的立场上，我会觉得这并不是我想要的假期。
如果一次冬令营可以满足家长的期望，您会选择吗？
有的家长为了让孩子学习和能力双丰收，在假期会选择为孩子报个北京新东方泡泡少儿的泡泡冬令营课程。
冬令营提供封闭、安全、卫生、舒适的住宿、活动和学习环境，在这里，从一早的洗漱到晚上休息，孩子要独自面对。其实很多为孩子报名冬令营的家长发现，孩子并不是不独立，也并不是没有自理能力，只是自己没有给孩子这样的机会，虽然在送孩子去独立生活七天，有种种担忧，但很多家长都没有想到，自己的孩子既能够出色地照顾好自己又在营地学习、锻炼得非常开心。
同样的，在营地里，孩子有机会接触到和自己年龄相仿的小伙伴，大家在几天的相处中从陌生到相互熟悉，这是在学校之外，结识新伙伴的好途径。孩子可以认识不同地域、不同成长背景的小伙伴，在七天的时间里，孩子在完成任务的互动和学习中，逐渐和新伙伴熟悉起来，这是对孩子人际交往能力的挑战和锻炼。